9º ano diz que é uma espécie de teatro

“Diz que é uma espécie de teatro”

No dia 26 de Março de 2009, os alunos do 9ºC da Escola do Ensino Básico 2º e 3º ciclos de Briteiros apresentaram ao público “Diz que é uma espécie de teatro”. Este trabalho contou com a colaboração de vários professores do conselho de turma, Isabel Fonseca, João Vieira, Fátima Ribeiro, Carla Torres, Andreia Santos, Guilherme Loureiro e Conceição Gonçalves, bem como da PUERPOLIS, sobretudo através da encenadora Sónia Sousa e do Conselho Executivo da Escola de Briteiros.
Partindo do autor Gil Vicente, da sua obra em que o riso é uma forma de crítica social, estes alunos foram desafiados a (re)escrever a obra “Auto da Barca do Inferno”, mas adaptada ao século XXI.
A crítica social com humor foi rapidamente associada pelos alunos ao programa televisivo dos Gatos Fedorento, daí o título da peça “Diz que é uma espécie de teatro”.
De seguida, foi a luta com a folha em branco. Parece fácil “mandar piadas”, mas quando temos uma folha em branco para escrever uma peça de teatro as dificuldades são muitas… bem como o barulho…
Finalmente, o texto foi escrito, chegou a hora da distribuição de papéis, das personagens. Pela segunda vez houve tempestade na sala de aula. Nem todos queriam entrar em palco, foi mais uma luta contra a maré.
As águas serenaram, mas as ondas dos (pré)conceitos começaram a impedir que alguns alunos entrassem em cena. Tivemos de abordar, de uma forma séria, temas como a homossexualidade, prostituição, respeito pelo outro e liberdade. Começaram a compreender como o trabalho em palco dependia da colaboração de todos, nas dificuldades em vestir a personagem, dificuldades na caracterização, dificuldades em dar vida a um texto…
A tarefa de decorar o texto, preparar cenários, adereços, efectuar contactos com entidades, como a GNR para ajudar na logística do evento, fazer divulgação, elaborar cartazes e panfletos, não foi fácil, mas o trabalho distribuído por todos lá foi aparecendo feito.
No ensaio geral nada dava certo. Os enganos eram muitos, o nervosismo dominava, tudo parecia fugir de controlo, as barcas rumavam à deriva…
Sabíamos que no dia seguinte o público seria exigente, os colegas do Agrupamento assistiriam no turno da manhã e a comunidade educativa à noite.
Na manhã da estreia, os actores estavam nervosos, a maquilhagem, a roupa, os rebuçados e aquela sala cheia de gente davam confiança e assustavam… Finalmente entraram em palco, ao público arrancaram as primeiras gargalhadas, a confiança começou a aumentar, bem como a calor humano. No fim, as palmas foram muitas, o público deu pessoalmente os parabéns aos actores e aos professores.
Houve crescimento destes alunos, enquanto pessoas, enquanto seres humanos… Foi um trabalho que nos deu algumas dores de cabeça, mas que faz bem à alma. É na grandeza de momentos como este que o ser humano revela a sua natureza.
Viva o teatro!

Visita de Estudo à Escola de Educação Rodoviária de Braga



Dia 3 de Março do presente, no âmbito da programação curricular de Formação Cívica, os alunos do 5.º A e do 5.º B da Escola E.B. 2, 3 de Briteiros fizeram uma Visita de Estudo à Escola de Educação Rodoviária, em Braga, tendo-lhes sido pedido, no final da actividade, que redigissem uma composição sobre a mesma.
Entusiasmados com a possibilidade de verem aqui publicado o seu trabalho, os alunos esmeraram-se na redacção dos mesmos, obrigando-nos a uma difícil - e ignoramos se justa – decisão: apurar pelo método “
Um-Dó-Li-Tá”, após uma pré-selecção em que foram eliminados meia dúzia de trabalhos considerados incompletos, o(a) “ vencedor(a)”.
Aqui fica o referido, juntamente com os nossos agradecimentos a todos os que contribuem para que a Escola de Educação Rodoviária de Braga seja, na sua área, uma instituição de referência na formação dos nossos jovens cidadãos.
“(…)
Quando o autocarro chegou à nossa escola, entrámos em fila para o seu interior, muito ansiosos e com vontade de chegar depressa ao nosso destino. Mas foi uma longa viagem…
Ao chegarmos à Escola de Educação Rodoviária, fomos conduzidos para uma sala multimédia, onde nos falaram dos graves acidentes que ocorrem todos os dias nas estradas portuguesas e nos mostraram um documentário sobre um senhor que viu a sua vida completamente transformada devido a um acidente de viação.
Depois de reflectirmos sobre os comportamentos dos peões, passageiros e condutores, fomos praticar um bocadinho os ensinamentos numa pista, onde andámos de bicicleta e carro de pedais, sempre de capacete e colete postos.
De regresso à sala multimédia, foi-nos explicado o significado de alguns sinais de trânsito, para que percebêssemos bem os erros que tínhamos cometido na pista e depois fomos lanchar num pequeno parque.
Após o lanche, ainda houve tempo para darmos mais uma voltinha e praticar o que tínhamos aprendido, como, por exemplo, a mudança de direcção, que se faz com o braço bem esticado, à altura do ombro e na direcção para que se pretende virar, com a palma da mão voltada para a frente.
No final de mais esta lição prática, a Escola de Educação Rodoviária ofereceu um colete reflector a todos os que participaram na visita e depois, para grande pena nossa, terminou a actividade.
Se eu gostei da Visita de Estudo? Sim, gostei, pois não só aprendi coisas novas como me diverti muito.





Bruna , 5.º B




Concurso Literário do Agrupamento




Tal como aconteceu no ano anterior, o nosso agrupamento levou a efeito um Concurso Literário. O tema - “Cidadania” - parece ter sido do agrado dos nossos alunos, que participaram com entusiasmo nesta actividade. Reunido o júri, a lista de vencedores ficou assim ordenada:

1.º Ciclo – 1.º Lugar: Escola E.B. 1 de Souto S. Salvador (turma do 3.º e 4.º ano)
2.º Lugar: Escola E.B. 1 de Souto S. Salvador (turma do 1.º e 2.º ano)
2.º Ciclo – 1.º Lugar: Sara Filipa Afonso Cardoso, n.º 17 – 5.º C
2.º Lugar: Cátia Vieira Gomes, n.º 6 – 6.º E
3.º Lugar: Pedro Rafael Magalhães Veloso, n.º 19 – 6.º E
3.º Ciclo – 1.º Lugar: Daniela Beatriz de Oliveira Miranda, n.º 12 – 9.º B
2.º Lugar: Diana Santos, n.º 16 – 8.º C
3.º Lugar: Ana Raquel Machado Rodrigues, n.º 2 – 9.º A





Feira Gastronómica das Línguas




No último dia de aulas do 2º período, a par de outras actividades do agrupamento, realizou-se a 2ª edição da Feira Gastronómica das Línguas, no átrio da escola sede।
Alunos e professores de línguas confeccionaram e venderam iguarias típicas dos três países representados: Portugal, França e Inglaterra.
Foi grande a adesão da restante comunidade escolar.

La Foire Gastronomique a été chouette! On avait des tartes et des croissants français, des gâteaux portugais et des scones anglais… Humm ! Délicieux !

On the 27th of March, my school celebrated a special day: every student participated with works, exhibitions and gastronomic fairs.
My language teachers organized the gastronomic fair, so there were products from Portugal, France and England। The English bar had scones, donnuts and chocolate muffins. It also had real English tea! Which was very good. I just loved that day.

Rui Vaz, nº19, 7º बी









Semana da Leitura






À semelhança do ano anterior realizou-se a habitual Semana da Leitura no nosso Agrupamento। Esta actividade surge com a coordenação dos professores de Língua Portuguesa e equipa da biblioteca escolar, e conta com a participação de todos os docentes।
Numa sociedade que se quer educada para o sentido crítico da vida e de tudo o que nos rodeia, a leitura é, sem dúvida, uma forma de enriquecimento humano e de aprendizagem। Quanto mais cultos formos, mais competentes e livres nos tornaremos; melhor exerceremos o direito da cidadania e mais afirmaremos a verdadeira emancipação. A leitura deve ser um hábito enraizado, fruto de uma disciplina de trabalho e de responsabilidade criada pelos pais, educadores e professores e deve ser interiorizada e praticada pelos alunos.

Os coordenadores da actividade agradecem aos participantes e lembram que actividades como esta devem continuar a ser uma tarefa de todos.
A Coordenadora do Departamento de Línguas

A turma de Jardinagem vai a Tibães

No passado dia 9 de Outubro, a turma do 2º ano, de CEF, de Jardinagem da nossa escola deslocou-se ao Mosteiro de Tibães (Braga), a fim de conhecer um pouco melhor os espaços exteriores do referido mosteiro: a vegetação, o uso da água e recordar a forma “ecológica” como os monges beneditinos aproveitavam e respeitavam a Natureza।
Foi certamente uma viagem proveitosa.
Os alunos de CEF2

Dia Europeu das Línguas

O Departamento de Línguas do Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros comemorou nos dias vinte e cinco e vinte e seis de Setembro, o Dia Europeu das Línguas। Os alunos inscreveram frases, em diferentes painéis, sobre a importância e a vantagem de aprender línguas, realizaram cartazes alusivos a esta comemoração e afixaram saudações e outras expressões em diferentes línguas। As fotografias testemunham a opinião e o trabalho das turmas। Uma coisa ficou clara: é útil aprender línguas estrangeiras e melhorar os conhecimentos que delas possuímos।
A Coordenadora de Departamento
Ana Cristina

Video Conferência com uma Escola de Rostanga, Suécia.


Os alunos do 8ªE realizaram, no passado dia 13 de Fevereiro, uma videoconferência com uma escola de Rostanga, Suécia।
Desde o primeiro período que várias cartas e e-mails se têm trocado entre as duas turmas, mas agora foi a vez de estabelecer um contacto mais directo.
Durante esta sessão, cada um dos alunos da turma teve, finalmente, a oportunidade de conhecer e falar pessoalmente com o seu "swedish friend". Para além da língua inglesa, meio de comunicação utilizado entre os alunos, também se trocaram algumas palavras em sueco e português. Os alunos da nossa escola aprenderam que olá se diz "hej" e adeus "hejdå".



Adriana Resende

BRIT CARNAVAL 2009



No dia 20 de Fevereiro os alunos do Curso de Educação Formação Serviço de Apoio a Crianças e Jovens, em colaboração com os alunos que frequentam, os curso nocturno, para obter o 9º ano de escolaridade (Educação e Formação de Adultos), promoveram uma actividade de Carnaval que decorreu na casa do Povo de Briteiros। Esta destinou-se a toda a comunidade educativa।
Começamos com apresentação de um desfile e concurso de máscaras de crianças, sendo muitos os participantes, orientados pelos alunos do Curso de educação Formação presentearam o público presente com um agradável momento. Todos os participantes tiveram direito a um prémio, patrocinado pelo jornal de Notícias, que consistiu em livros e material didáctico.
De seguida houve uma actuação da orquestra dos alunos Educação de Formação Adultos, havendo muita animação a participação do público presente.
Finalmente alunos (CEF e EFA), e professores juntaram-se numa apresentação do Mammamia, versão de Briteiros. Os nervos eram muitos entre os actores, mas com um público tão caloroso, todas as dificuldades foram superadas, sendo a noite um sucesso. Aproveitamos para agradecer a todos os que nos contemplaram com a sua agradável presença.



Conceição Gonçalves

Uma Visita de Estudo Diferente






No passado dia 6 de Fevereiro, os alunos do Curso de Educação Formação Serviço de Apoio a Crianças e Jovens, acompanhados pelas professoras Renata Rosário e Conceição Gonçalves, partiram para uma visita de estudo cujo principal objectivo era sensibilizar estes alunos para a diferença।
Começamos com uma Visita a Penselo, Guimarães onde estão as crianças com paralisia cerebral, seguindo-se a visita à CERCIGUI e citando a Rosa Andreia Mendes (aluna do curso):
“No cento de Penselo os aspectos que mais me impressionaram foram: a vontade de viver daquelas crianças e pessoas com tantas diferenças e dificuldades, realizavam vários trabalhos: as danças, a tapeçaria, quadros, mesas etc... Se tiver que trabalhar numa instituição com crianças " diferentes" teria os seguintes cuidados: dava-lhes muito carinho, amor fazia actividades adequadas à sua mobilidade e dificuldade... Ninguém deve de ser renegado por causa da sua diferença e dificuldades, hoje são elas e um dia mais tarde podemos ser nós... E assim devemos tentar dar a essas crianças o direito à vida, a uma família a ter amor, carinho alguém que as elogie… Todos diferentes, todos iguais nunca devemos virar as costas a diferença... mas sim devemos ajudar quem precisa de um sorriso nosso para viver.”
No final da tarde os alunos tiveram oportunidade de assistir à peça de teatro: Violência no Namoro”, pelo grupo de teatro do Oprimido do Porto, nas instalações da FNAC.
Citando aluna Helena Sousa: “O que mais me impressionou na peça de teatro " violência no namoro" foi o modo que aquele tema foi abordado porque cada pessoa que estava lá presente podia dar a sua opinião sobre o que achavam que estava correcto ou não. A lição que tirei dessa peça foi que para uma relação funcionar deve haver diálogo de ambas as partes, sobre o que acham que está mal, ou não nunca devem partir para a violência verbal ou física.”

Visita de Estudo à Estação de Triagem





No dia 4 de Fevereiro foi realizada uma visita de estudo à Estação de Triagem e Compostagem do SIRVA, Vale do Ave। Os alunos participantes pertencem à turma B do 5º ano de escolaridade e ao Cef de Serviços de Apoio a Crianças e Jovens e ao Cef de Jardinagem e Espaços Verdes। Esta visita surge na sequência da educação ambiental que se tem vindo a promover no nosso agrupamento, no âmbito do Projecto Comenius (EcoLearn)।

Adriana Resende

Projecto Comenius


Entre os dias 17 e 21 de Janeiro os professoras Adriana Resende e Renata Rosário e os professores Vítor Martins e Francisco Bernardo, deslocaram-se à escola "Midgards Sklola Röstanga", em Rostanga, na Suécia, no âmbito do projecto Comenius.
O objectivo primordial desta visita foi continuar a estabelecer contacto directo com os diversos parceiros deste projecto, ou seja, os professores da escola primária de "Cliff Lane"e os professores da escola primária de "Midgards Sklola Röstanga", assim como interagir com o restante pessoal e alunos das escolas visitadas.
A visita foi preparada de forma a coincidir com o "Dia temático" da escola primária de "Midgards Sklola Röstanga", de forma a podermos assistir às actividades resultantes da implementação do plano de acção do projecto. Para além disso, foi igualmente importante conhecer o ambiente e a realidade social em que esta escola está inserida. Foi uma oportunidade de conhecer o sistema de ensino, métodos de ensino, organização da escola e turmas, planificações, etc.


Adriana Resende

“ Os Caminhos da Revolução”


Os alunos do 9.ºA, da E.B. 2 e 3 de Briteiros, deslocaram-se a Lisboa no âmbito do projecto “ Os Caminhos da Revolução” que se encontra em desenvolvimento desde o ano lectivo de 2007/08. Uma das actividades planificadas neste projecto (que visou o aprofundar do conhecimento sobre o 25 de Abril de 1974), foi a realização de uma visita de estudo, nos dias 22 e 23 de Janeiro, a Lisboa, onde puderam visitar e conhecer alguns dos locais emblemáticos para o 25 de Abril de 1974. Assim, foram visitados o Quartel do Carmo, Terreiro do Paço, Posto de Comando da Pontinha e sede da Associação 25 de Abril, onde foram recebidos pelo Coronel Vasco Lourenço. Para levar a efeito esta actividade, os organizadores contaram com as colaborações do Comando Geral da GNR e da Associação 25 de Abril.

Dinamização de actividades no Jardim de Briteiros e Casa do Povo de Briteiros




No passado dia 15 de Dezembro, os alunos do Curso de Educação Formação, Serviço de Apoio a Crianças e Jovens deslocaram-se à Escola e Jardim e à Creche da Casa do Povo de Briteiros, no sentido de promoverem diversas actividades com as crianças.
Durante as aulas, os alunos do Curso de educação formação Serviço de apoio a Crianças e Jovens preparam esta visita, como relata a aluna Rosa Andreia Mendes:
“- leitura de Histórias: “A galinha dos ovos misteriosos”, e a “Rapunzel”,
-dramatização de músicas: a bola do Manel, o coelhinho e oh Susana.
Na sala dos mais pequenos, dividimo-nos em dois grupos, uns para cantar e outros para lerem as histórias...As crianças ajudaram muito, estavam muito atentas, contentes por nós estarmos lá, éramos pessoas de fora....interagirem muito connosco...
Também levamos para a escola papel de cenário para as crianças com a orientação da educadora ilustrarem as histórias que lemos.
Depois, quando os meninos acabaram o desenho, este foi entregue na escola EB 2, 3 com um postal de agradecimento pela nossa visita... Como o desenho estava muito bonito, nós decidimos partilhar com o resto da comunidade educativa. Expusemos no átrio da escola para toda gente ver as actividades que estamos a desenvolver com as crianças ao decorrer do nosso curso e o que aprendemos para sermos futuros auxiliares da educação educativa...
O que mais me marcou nesta visita foi o modo caloroso como fomos recebidos pelas crianças, como as crianças eram simpáticas, carinhosas, alegres, gostei muito do primeiro contacto com as crianças.”

Conceição Gonçalves

Visita dos Parceiros Estrangeiros

O nosso Agrupamento vai receber, uma vez mais, os parceiros do projecto Comenius. Entre os dias 9 e 12 de Novembro os professores e respectivos directores das escolas “Cliff Lane Primary School” de Ipswich, Inglaterra e “Midgards Sklola Röstanga” de Rostanga, Suécia, visitarão o nosso agrupamento, de forma a poderem assistir a algumas actividades resultantes da implementação do plano de acção do projecto.
A equipa, juntamente com a colaboração de diversos docentes do agrupamento, vai levar a cabo diversas actividades, tais como: uma visita guiada e organizada pelos alunos do Curso de Educação Formação- Serviços de Apoio a Crianças e Jovens ao Parque Nacional da Peneda – Gerês; entrevistas realizadas pelos alunos da turma de Educação e Formação de Adultos (EFA) assim como oferta de trabalhos realizados através da reutilização de materiais; exposição de trabalhos relacionados com a preservação do ambiente; visualização de trabalhos sobre a lenda de S. Martinho, etc.


No dia 11 de Novembro, será feita uma visita às EB 1’s e JI’s de Donim e Serrado, bem como ao JI de Stª Maria, para que os convidados possam participar na comemoração do dia de S. Martinho junto das crianças mais novas, conhecendo as tradições que envolvem este evento. Nesse mesmo dia o CEF de Serviços a Crianças e Jovens vai levar aos alunos e crianças JI de Stª Maria e EB1/JI de Serrado uma dramatização e uma música sobre a lenda. À noite será a vez de alguns docentes poderem partilhar a comemoração deste dia, com os referidos parceiros, durante um jantar convívio, e partilharem informações sobre a própria cultura, tradições e sistema de ensino dos países aí representados.
Durante estes dias Serão, ainda, realizadas sessões de trabalho onde serão estabelecidos novos objectivos e actividades a desenvolver nos próximos meses, bem como a sua calendarização e uma análise e reflexão sobre os trabalhos já realizados. É importante salientar que um dos grandes objectivos do projecto é consciencializar toda a comunidade educativa para a necessidade de termos em conta o impacto ambiental das nossas acções, no futuro das nossas próprias comunidades.
A Coordenadora,
Adriana Resende



Videoconferência



No passado dia 15 de Outubro, as turmas 8ºC e Cef de Serviços a Crianças e Jovens, da escola E.B. 2 e 3 de Briteiros, participaram numa videoconferência com alguns alunos da escola primária Midgards Sklola Röstanga” de Rostanga, Suécia.
Durante a sessão os alunos de ambos os países tiveram a oportunidade de elaborarem e reponderem a questões sobre a cultura, as tradições, o clima, a paisagem, a comida, dos repectivos países. Foi uma experiência nova e enriquecedora para todos os participantes que, depois deste encontro virtual, expressaram o desejo de repetir mais vezes. Uma pequena parte foi gravada e encontra-se disponível no seguinte endereço:
http://br.youtube.com/watch?v=96ZpvmMr8wQ

A turma de Jardinagem vai a Tibães


No passado dia 9 de Outubro, a turma do 2º ano, de CEF, de Jardinagem da nossa escola deslocou-se ao Mosteiro de Tibães (Braga), a fim de conhecer um pouco melhor os espaços exteriores do referido mosteiro: a vegetação, o uso da água e recordar a forma “ecológica” como os monges beneditinos aproveitavam e respeitavam a Natureza.
Foi certamente uma viagem proveitosa.


Os alunos de CEF2

Dia Europeu das Línguas

O Departamento de Línguas do Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros comemorou nos dias vinte e cinco e vinte e seis de Setembro, o Dia Europeu das Línguas. Os alunos inscreveram frases, em diferentes painéis, sobre a importância e a vantagem de aprender línguas, realizaram cartazes alusivos a esta comemoração e afixaram saudações e outras expressões em diferentes línguas. As fotografias testemunham a opinião e o trabalho das turmas. Uma coisa ficou clara: é útil aprender línguas estrangeiras e melhorar os conhecimentos que delas possuímos.

A Coordenadora de Departamento